Daily: il nostro lavoro quotidiano

Ecco il laboratorio di Storia nella Scuola Primaria di Monza: dai pittogrammi alla scrittura cuneiforme, ogni studente ha realizzato una tavoletta sumerica con il playdoh o il pongo.

Alla Scuola Primaria (Monza) ogni occasione è buona per passare del tempo in giardino, all'aria aperta, immersi nei colori dell'autunno, ad imparare e sperimentare: per esempio durante l’intervallo, aiutano Franco a raccogliere le foglie...

Due esperienze di arte svolte alla Scuola Primaria di Monza. La prima: Vincent Van Gogh Abbiamo parlato della sua vita e delle sue opere. Poi ci siamo concentrati sulla "Notte stellata", l'abbiamo realizzata con i pastelli a cera e abbiamo creato una mind map in italiano ed in inglese. La seconda: Gustav Klimt Dopo aver spiegato la vita e [...]

Nella Scuola Primaria (Monza) stiamo lavorando in musica sui super-poteri, e dopo aver visto l’inizio di Gli incredibili,  abbiamo ascoltato SUPERPOTERE di Beatrice Lambertini. Questi video ci fanno conoscere i  lavori e le riflessioni delle bambine e dei bambini.  

Ecco qui le immagini del lavoro svolto dalla nostra classe quarta Primaria (Istituto Comprensivo Preziosissimo Sangue di Monza).

Venerdì scorso le classi seconde della Scuola Primaria (Istituto Comprensivo Preziosissimo Sangue di Milano) hanno svolto dei percorsi “matematici” caratterizzati da diversi livelli di difficoltà, ai quali è stato assegnato un punteggio. Ogni volta che i bambini eseguivano correttamente l’esercizio nel percorso, si segnavano il punteggio ottenuto. L’attività si è conclusa calcolando i punteggi ottenuti. Volete sapere un trucco [...]

Una bella galleria di immagini che ritrae la nostra classe quarta dell Primaria in un'attività nella serra del giardino.

Vi presentiamo un progetto comune delle classi seconde della Scuola Primaria (Istituto Comprensivo Preziosissimo Sangue di Monza): da Favole al telefono a Favole a rovescio, dalla lettura in classe delle avventure di Tonino l'invisibile ai Viaggi di Giovannino Perdigiorno, in occasione del centenario abbiamo scelto Rodari come progetto interdisciplinare.

Abbiamo chiesto ai nostri bambini di seconda cosa è stata per loro la "Scuola in quarantena" cosa ha significato poter stare vicini attraverso le videolezioni, cosa hanno amato e cosa vorrebbero per la scuola del futuro e loro si sono dimostrati piccoli testimoni consapevoli, di un periodo storico unico che ricorderanno per sempre... (Istituto Comprensivo Preziosissimo Sangue di Milano).

Chi sono gli amici animali che abbiamo avuto vicino in questo periodo di lockdown?? Ecco gli elaborati dei bambini di Prima Primaria A e B, Milano.